文章摘要
正如海德格尔所言,空间是最为本源的东西,“因为在空间背后,看来便没有什么东西可以用以解释空间了”。幼儿园活动空间既是幼儿园教育发生的场所,也是教育者教育理念和教育价值观的体现。在幼儿园教育改革日趋深入的当下,我们有必要深入探讨幼儿园活动空间的设计与重构问题,并借此反思幼儿园活动空间与幼儿园教育之间的关系问题。
编辑:王嘉颖
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