文章摘要
疫情期间,孩子们无法上幼儿园参加各类活动;复学之后,各园又考虑到防疫要求避免孩子近距离接触,游戏的天性和交往的需求一直堆积着,激发孩子们在家中“摆起摊头”“做起买卖”。这让许多家长产生了困惑,纷纷在各类社交媒体晒出孩子们游戏的照片并表示“不理解”“看不懂”。 这些真实的问题引起松江区骨干教研组长研修班“读懂游戏”项目团队的关注。
编辑:王嘉颖
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