“生活教育”辨析——兼谈“幼儿园教育生活化”的实践误区
作者:张永英
2020年05月21日 14:40
来源:幼儿教育杂志
文章摘要
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”这是在总结、反思以往的幼教工作经验，批判“幼儿园小学化”倾向的基础上提出的。
编辑:花花
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