文章摘要
今天,随着幼儿园课程的不断深入,教师主动利用课程资源、开发课程资源的意识与行动已比较普遍。张斌博士所在的课程研究团队经过与幼儿园的多年协同研究,梳理出了很多这方面的实践智慧,为我们借助课程资源提升幼儿园课程质量提供了策略和建议。
编辑:王嘉颖
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