文章摘要
二十四节气源远流长,是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。536亩生态园为生态课程的落地实施提供了极大的便利条件。我们以春、夏、秋、冬和二十四节气为轴线,将教育目标与农事活动、自然规律、儿童身心发展规律相结合,生成教育教学主题,开展了一系列体验式活动,让幼儿的学习生活化、游戏化,建构课程游戏化和游戏课程化两条线并列的课程体系。
编辑:花花
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