“以游戏为基本活动”日益清晰—— 回归游戏 发现儿童
作者:纪秀君
2020年01月10日 15:54  来源:中国教育报

文章摘要

“感谢承载着无限可能的游戏,让我看见儿童,看见自己!”站在台上,许翠单滔滔不绝地讲着孩子们从保龄球玩到多米诺的过程,伴随着一段段游戏视频解读,她已经不知用了几个“惊讶”“惊叹”“惊人”这样的词汇……日前,在教育部主办的全国幼儿园游戏活动研讨会上,许翠单作为130个优秀游戏活动案例教师代表之一,分享了她从游戏中发现的儿童的学习,也展现了幼儿教师的专业素质。可谁能想到,她是上海一所二级幼儿园理工科出身的教师。一切的改变,都要从游戏说起。

编辑:马雯珺

关键词 | 游戏 设计 拓宽路径

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