文章摘要
随着与家长互动机会的增多,我们越来越意识到目前幼儿家庭教养中存在两大难题:一是幼儿家庭生活内容单调,如电视保姆、电脑手机游戏成瘾、户外活动缺乏等;二是同伴缺乏问题,比如幼儿缺乏同伴、家长缺少教养伙伴等。基于此,我园开展了幼儿园亲子社团的开发与利用实践研究,试图通过建构“幼儿园亲子社团”这一新的家园共育组织,促成家庭与家庭之间利用空闲时间,开展经常性的亲子社团活动,使家庭和幼儿园的教育空间得以延伸,为幼儿创造更加良好的成长环境。
编辑:李连连
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