提升幼教性别包容性 力促“幼有所育”完善
作者:王海媚
2019年09月12日 15:41
来源:中国妇女报
文章摘要
在近日召开的教育部第四场金秋新闻发布会上，相关工作人员表示：教育部实施“国培计划”，单设“幼师国培”项目，有针对性地提升幼儿园教师素质能力。由于存在“普惠性资源供给不足，教师数量短缺、工资待遇偏低，保教质量参差不齐等问题，学前教育多年来一直是各级各类教育中的薄弱环节”。把握学前教育正确发展方向，需要通过大力加强幼儿教师队伍建设，使幼儿教师在广大儿童教育中做出应有的积极贡献。
编辑:门户编辑-李连连
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