芬兰为什么这样评价师生
作者:张晶晶
2019年12月25日 18:04
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来源:中国教育报
单位:北京市朝阳区花家地实验小学
文章摘要
教育评价是教育改革发展的指挥棒。树立科学的教育评价观，建立科学的教育评价体系，对于推动教育高质量发展至关重要。芬兰基础教育因优质、公平和高效而享誉全球。众所周知，芬兰教师教得少，但教得好；芬兰学生学得主动活泼并学得好。这背后的原因与其教育评价理念和方式密切相关。探寻芬兰学生和教师的评价方式，可对我国教育评价改革提供一定的借鉴与参考。教师按绩取酬对芬兰人来说是一种不相容的观念。政府和大多数家长都认为，教学、照顾和教育儿童是一个复杂的过程，以至于不能单独使用数量标准来衡量。芬兰学校坚持的一条原则是，教学质量和学校质量是通过学校、学生和家长之间的互动而形成的。
编辑:马雯珺
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