美国DRDP(2015)婴幼儿学习发展评价述评
作者:耿薇
2016年12月05日 15:27
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来源:上海托幼
单位:静安区教育学院
文章摘要
20世纪七十、八十年代，美国、英国等西方国家为了提高基础教育的质量，开始了一场新的变革，对学生应当达到的学习结果制订了评价标准。这场发轫于基础教育的儿童学习标准化运动，逐步影响到幼儿教育领域，并形成了一系列有质量、有影响力的研究报告，如《费用、质量和结果研究》《渴望学习》《从神经元到社会》《卡罗莱纳初步研究项目》等。
编辑:怡然
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