文章摘要
“十一五”期间,通过实施“学前教育三年行动计划”,崇明县学前教育的园舍设施设备得到了较大改善,内涵建设也有了进一步发展。为更好地解决入园高峰的矛盾,实现崇明学前教育事业的科学发展,特制定新一轮“学前教育三年行动计划(2011―2013学年)”。<br>
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