“自由穿越”是一个充满趣味性和创意性的自制运动玩具。用PVC 方框创意摆放,组合,拼搭出各种造型,自由组合变幻出的富有创意的运动游戏情境,把
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通过对材料“百变魔棍”的一物多玩,多维发展了幼儿走、跑、跳、钻、攀爬等多种动作技能,有效调节幼儿肢体协调活动的能力。作品两端的雌雄贴方便幼儿
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“一物多玩”的多功能体能锻炼架能够利用有限的材料实现对幼儿多种动作的发展训练,它对于发展幼儿的基本动作及锻炼他们的动作灵敏、协调、正确姿势都
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利用铝箔管这一具有弯曲、伸缩、坚韧、轻便等特点的材料进行组合。发挥幼儿的自主性和创造性,自由选择玩法,随意组合材料进行各类身体运动游戏。
设计思路1.幼儿特点分析:大班的孩子平衡能力、动作协调、灵敏性明显增强,因此开始喜欢尝试挑战,并且有
该资源设计利用了各种常见物品作为障碍物,引发幼儿各种跳跃的动作,锻炼下肢爆发力和弹跳力,以及身体协调灵敏性。该资源活动设计既适用于集体教学中
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该资源是顺应幼儿喜欢追逐奔跑的特性,运用圈圈这一器械来设计听信号站圈、钻圈的运动游戏,发展幼儿身体的协调和灵敏。
该资源利用户外开阔的场地设置投掷对象,挑战大班幼儿的投掷能力的同时,又因同伴间相互的阻挡和投准而使游戏充满乐趣。该资源既适用于教师引导下的集
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该资源既是有趣的情景游戏,又有输赢的竞争性,在动作技能上既需要奔跑,有考验身体的反应能力和灵敏度。游戏的玩法设计多样、难度不同,可适用于小中
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布是幼儿园中常见的运动器材之一,活动在去海上的游戏情境中,利用布的不同使用方法、活动的节奏变化、布与球的组合使用等方式增加趣味性与挑战,同时
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通过游戏发展幼儿追逐跑与躲闪的能力。选出一名幼儿扮演“巫师”,其余幼儿扮演“精灵”。“精灵”可以在指定范围内四散跑,(如图二)“巫师”只要能
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活动目标1、根据教师指令,到相应的场地练习蹲跳动作,发展身体协调性。2、感受运动游戏的快乐。环境创设
环境创设1、选择一块较大平坦的草地或者塑胶场地,长度在10—15米左右,宽度在6—10米左右。(见图
观察与指导:幼儿是否能用跨跳、并腿跳、高跳下等不同的方法跳过奶粉桶、牛奶箱、纸箱、彩砖组成的龙门。指导幼儿跳跃时前脚掌先着地,脚跟后落地。指
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活动内容来源于主题活动《春天来了》第4个站点中的“小蝌蚪变青蛙”,通过科常活动《小蝌蚪》,幼儿对蝌蚪的外形特点、成长过程有了初步的了解。在我
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