文章摘要
居家的这段日子里,沪上幼儿园的老师们运用巧思开展了形式多样的“云端共育”。但是,不同年龄段的孩子有不同的需求,比如大班孩子再有半年就要进入小学了,对于他们的居家指导也应考虑到他们的实际需求。另外,每个孩子的自身情况也很不相同,又如何根据孩子的个别情况进行个性化的支持?本期,就让我们一起来看看普陀区万里城实验幼儿园大班组开展个性化支持的经验案例——《“疫”然前行,聊“表”心意》。
编辑:王嘉颖
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