儿童为本 过程导向 持续改进 ——聚焦过程质量的幼儿园保育教育质量评估
作者:梁慧娟
2022年02月15日 11:19
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来源:教育部
单位:天津师范大学教育学部
文章摘要
建设高质量学前教育体系，离不开质量评估的正确导向与科学指引。日前，教育部下发《幼儿园保育教育质量评估指南》，对如何完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系提出了明确要求。其中，针对当前幼儿园保教质量评估存在的“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等问题，把关注和聚焦保育教育过程质量作为质量评估的着力点，从过程质量评估应“评什么”和“怎样评”提出了明确指引，对推动幼儿园建立科学的评估导向，落实科学保教实践，引导教研为幼儿园实践、教师专业成长服务，全面提升幼儿园保教质量具有重要意义。
编辑:王嘉颖
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