文章摘要
关于挫折,著名文学家、自然科学家歌德曾作过这样的比喻—— 【流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。】 虽然人们并不喜欢遭遇障碍,但不可否认,在漫长的人生旅途中,挫折对能力与心性的历练是非常有效且至关重要的。正因如此,不少父母都对孩子的抗挫折能力培养颇为重视。 在宝宝们的世界里,太多事情能被视为“挫折”了:心爱的玩具坏了,和小伙伴的游戏输了,认真涂画的“大作”没得到表扬……随之而来的闹脾气、哭鼻子常让父母们无所适从,于是进行“挫折教育”的决心更为坚定,人为制造挫折由此也成为了家长们“磨练”孩子的常见手段。然而,这样做是否真的合适呢?
编辑:王嘉颖
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