文章摘要
大脑发育的特点决定了人在孩提时期本就是情绪性的。情绪影响着孩子对外部世界各种信息的判断和反应。对待外部世界,孩子们大多会首先选择用情绪对接。然而,“情绪对话”是大人所不擅长的——在漫长的社会化过程中,我们已学会了用理智来压制情绪,认定情绪外露是不妥当的,常常会忘了自己儿时也曾有过“情绪化”的阶段,甚至习惯性地“嫌弃”小孩子们“不可理喻”。
编辑:王嘉颖
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