文章摘要
孩子的话深深触动着金山幼教人。2015年,在这片处于上海西南远郊的土地上,金山区幼教人通过长达五年的“规正致远”研究实现了保教工作的“规范”后,便开始思考如何在规范基础上进一步整体提升区域保教质量,形成区域特色;全区每个幼儿园在特色创建中怎样做到求同存异…… “金山的幼儿园地处农村,有着丰富的田野资源和广阔的空间,但幼儿真正走出围墙,走进自然的课程实践却很少。”金山区教育局托幼科负责人骆云霞如是说。在社会经济快速发展的当下,孩子离“传统”和“田野”越来越远,这样的现象令金山人感到担忧。
编辑:王嘉颖
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