文章摘要
自然材料具有环保、经济、低结构的特点,在幼儿活动中利用其,不仅能丰富游戏材料的种类,还为幼儿提供了无限想象和创造的空间。为此,我们充分挖掘幼儿园周边的自然资源,聚焦土、石、贝壳、树木、农作物等二十余种自然物开展了自然材料在幼儿建构活动中的开发与利用的实践研究。以下结合大班活动“树枝搭建”为例,分享我们的实践思考与经验。
编辑:王嘉颖
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