建立“对症”的农村幼师培训系统
作者:侯莉敏
2021年07月16日 14:49
来源:中国教育报
文章摘要
农村幼儿教师的质量，直接关系农村学前教育发展的质量。建立一支高素质的农村幼儿教师队伍，离不开有质量的培训。由于时间限制、教研力量薄弱，农村幼儿教师培训必须寻找真正契合他们发展实际的培训内容，选择灵活的培训方式。与此同时，培养一批了解农村幼儿教师实际，能够真正引领教师发展的培训者，也是必不可少的。为了使培训真正达到促进教师发展的目标，还要做好培训的效果跟踪。
编辑:王嘉颖
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