幼儿评价｜同伴评价：互赏互学提升音乐审美力

幼儿评价｜同伴评价：互赏互学提升音乐审美力

作者:许倩朱瑶

2020年10月27日 18:24 ｜来源:中国教育报学前周刊单位:浙江师范大学幼教集团第一幼儿园

文章摘要

幼儿园阶段开展音乐欣赏活动对幼儿的发展有着积极作用。在音乐欣赏时，幼儿学习评价自己和他人的艺术表达可

编辑:王嘉颖

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关键词 | 音乐审美力

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