劳动教育促进完整儿童的发展
作者:刘颖
2020年05月30日 16:23
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来源:中国教育报
单位:南京师范大学学前教育系
文章摘要
前不久，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确提出“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合”。在幼儿园里，“劳动”并不是一个新鲜名词，幼儿日常进行的自我服务及服务他人的活动，无不渗透着劳动的意蕴。在新时期，该如何理解幼儿园的劳动教育？幼儿园怎样更好地实施劳动教育？学前周刊今起推出“劳动教育”栏目，邀请专家学者和幼儿园实践者共同探讨这一话题。
编辑:花花
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