基于幼儿情绪调节的对话式阅读提示策略的运用
作者:但菲；徐颖聪等
2020年05月30日 18:07
来源:幼儿教育杂志
文章摘要
情绪调节是个体基于对自身情绪的认知进行情绪表达，并对外界产生作用的过程。〔1〕发展心理学家特雷西（Tracy）指出，情绪调节是幼儿社会情绪发展的核心成分。〔2〕情绪调节不仅关系着幼儿当前的社会适应状况，而且对其日后生理、心理等多方面的发展均有重要影响。〔3〕全球情绪教育课程（SEL）的实践表明，绘本阅读能有效促进幼儿情绪调节能力的发展。明希奇（Mincic）进一步证实了以情绪绘本为媒介的对话式阅读能有效提高幼儿的社会情绪技能。〔4〕
编辑:花花
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