文章摘要
抱着尝试的心态,拟定了教研的主题“疫情之后的幼儿园课程与教学”,试图从当前的新冠肺炎疫情出发,利用网络平台与工具,基于“儿童视角”链接幼儿真实经历与发展需要,在区域骨干教师(即区学前中心组)的引领下,以点带面,鼓励每一位教师思考讨论疫情过后幼儿园课程与活动的创生。在这样的思考中,一场由疫情引发的区域“云”教研在炼之未定中开始了……
编辑:花花
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