倡导生命教育 巧设生活课程
作者:张建英
2019年12月03日 15:57
来源:中国教育报
文章摘要
围绕生命教育，结合幼儿年龄发展水平，山东科技大学幼儿园在组织幼儿生活课程活动过程中，注重利用自然情境场设计劳动内容，提高幼儿自我服务和日常公共服务能力。在幼儿园农场、班级阳台，幼儿参与从春种到秋收系列实践活动，按照四季变化，在自然情境场中，观察、体验、参与、践行，达到知行合一、深度学习。春种，感受生命的萌芽；夏长，为农作物拔草、浇水；秋收，带着劳动工具到农场劳作，刨地瓜、剥花生、摘石榴，为冬藏做准备。
编辑:李连连
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