提升基础教育质量的跨越之举
作者:赵秀红
2019年12月25日 15:37
来源:中国教育报
文章摘要
2019年，对中国的基础教育来说，是一个特别的年份。围绕基础教育质量提升的改革，可以用几个关键词来形容：“高规格”“快节奏”，“宏观部署”“微观用心”，“强化配套”“细化措施”，件件桩桩瞄准制约当前质量发展的“腊子口”“娄山关”。质量提升，是一场没有终点的赛跑。在这个特殊年份，让我们回顾一年来的大事小情，我们更能体悟基础教育质量提升从70年走来的艰辛和历程，站在新的起点上，找到继续向前奔跑的力量。
编辑:马雯珺
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