幼儿园毕业典礼之问题与反思
作者:朱宗顺曹妍慧
2017年12月12日 15:36 |  来源:上海托幼  单位:浙江师范大学杭州幼儿师范学院

文章摘要

实际上,仪式活动的合乎规范是毕业典礼实现预期教育效果的前提。具体而言,它体现在场域、程序、意义与体验四个方面[1],场域和程序是仪式的外在表现,意义与体验是仪式的本质要求。

编辑:怡然

关键词 | 毕业典礼

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