以传统民间游戏为载体，培养幼儿多元智能的实践研究
作者:顾莹
2017年05月12日 16:11
单位:闵行区教育学院
文章摘要
民间游戏作为一种基于当地传统文化背景的游戏，具有较强的实用性、娱乐性、教育性与趣味性，且不受时间、场地、人数、材料的限制，能有效促进儿童的成长。本研究开展新尝试，以传统民间游戏为载体，收集、整理、创编民间游戏，遵循大班幼儿身心发展规律，创造性地在一日活动各环节中渗透使用，促进幼儿多元智能的发展。
编辑:怡然
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