文章摘要
从20世纪80年代起,就开始研究并建设南西幼儿园“游戏课程”的新一代接班人,多年来,洪晓琴始终在思考,应该如何承上启下,更好地深化“游戏课程”,让早期教育和智力开发的关注点更集中在幼儿身心的发展,以及人格社会化的提升上。
编辑:翠微
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