从“四个定位”谈教研员工作
作者:方关军
2014年07月29日 00:00
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来源:教学月刊
单位:学前教育信息部
文章摘要
在当今世界上，唯中国有一支专门研究基础教育的教研队伍，既然有这么一个中国特色，那么本文的话题就显得十分必要。长期以来，教研工作有一条宗旨是：研究、指导、服务。怎么研究、怎么指导、又怎么服务呢？笔者以为，当好教研员的要素很多，而最关键的是要在认识上找准“四个定位”。
编辑:翠微
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