多管齐下，让幼小衔接不再“抢跑”
作者:奚晓昕
2013年07月17日 10:49
来源:上海思来氏信息咨询有限公司
文章摘要
推行“基于课程标准的教学与评价”仅仅在课程上做些调整是远远不够的，老师、家庭、社会等种种因素都会影响到政策的推行效果，可以说是牵一发而动全身。
编辑:建站管理员
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推行“基于课程标准的教学与评价”仅仅在课程上做些调整是远远不够的，老师、家庭、社会等种种因素都会影响到政策的推行效果，可以说是牵一发而动全身。
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