文章摘要
现在很多家长并没有意识到游戏对幼儿发展的重要价值,而我们的教师也拿不出很有力的话语来说服家长重视游戏。其实在幼儿的发展中,我们一定要关注未来效应和即时效应(潜在效应与显在效应)这一对关系。教学让幼儿直接获得知识技能,游戏让幼儿变得聪明和智慧。游戏有两个主要特征,一个是重过程轻结果。重过程,幼儿就会变化花样来玩,二是转换替代,同一种材料幼儿有不同的玩法,不同的材料可以做同一种用途,这里就发展了幼儿的发散性思维。
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