文章摘要
设置个别学习区角时,如何处理主题经验与领域经验的关系?科常区、音乐区个别学习如何创设与实施?幼儿个别学习活动是不是需要每一次都有交流?小班的个别学习活动如何进行? 2012年12月13日,由上海市教委教研室主办的“让幼儿园个别学习活动更有意义”专题研讨活动在虹口区实验幼儿园举行,
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