《3-6岁儿童学习与发展指南》的价值蕴涵
作者:王小英
2012年10月30日 00:00
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来源:中国学前教育研究会
单位:学前教育信息部
文章摘要
《指南》的研制工作历时六年，经历了五个阶段：文献研究、文本起草、效度检验、三次集中征求意见和学前教育专家指导委员会审议。《指南》彰显了“育人为本”的理念、高扬了“尊重儿童”的旗帜、增强了“家园共育”的合力
编辑:翠微
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