如何为孩子创设良好的阅读环境
2011年04月23日 00:00
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来源:《幼儿画报》
单位:学前教育信息部
文章摘要
阅读的场所和我们阅读的乐趣、情绪、专心度有极大关系。阅读的乐趣绝不仅仅取决于场所，它和读什么书、当时的心情、什么样的时间以及是否被打扰等因素，都有很大的关系。对儿童阅读来讲，更是如此。从广义上讲，阅读可分为外部物质环境和周围情绪环境，即阅读硬环境和软环境。<br>
编辑:翠微
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