早期干预，让“高危儿”健康成长
2011年03月09日 00:00
｜
来源:解放日报
单位:学前教育信息部
文章摘要
首先要帮助“高危儿”提高视觉、听觉、触觉等感知能力，认识各种生活用品、颜色和图形，识别大小、长短、上下、高低、前后、左右等，并有意识地锻炼婴幼儿的记忆力。
编辑:翠微
版权与转载声明
本网刊载的各类评论，仅代表评论者个人观点，并不代表本网证实或赞成其描述。
栏目导航
文章摘要
首先要帮助“高危儿”提高视觉、听觉、触觉等感知能力，认识各种生活用品、颜色和图形，识别大小、长短、上下、高低、前后、左右等，并有意识地锻炼婴幼儿的记忆力。
编辑:翠微
