有效教研的八种方式
作者:卢淑荣
2011年06月15日 00:00
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来源:天津师范大学学报·基础教育版
单位:学前教育信息部
文章摘要
幼教教研不同于中小学教研，应从思考幼教的本质出发来思考幼教教研。我们根据幼儿教育的特殊性，立足于实践，以新的视角，尝试创新了多种教研方式。切实解决教师在实践中遇到的实质性问题，有效支持幼儿教师的专业发展。
编辑:翠微
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