文章摘要
这是一个幼儿园基础设施建设的问题,更是一个关系到性别与性教育主张的问题。事实上,儿童早期性别教育并没有一个惟一科学或正确的方法可循。性别既是一个自然的、生理学概念,又承载着不同社会、文化对其赋予的特定角色期待和内涵。
编辑:翠微
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