| 前沿研究 |
|
| 导读：在这一期，我们从大数据的风靡得到启示，是否可以将高效的大数据分析和教育结合起来，探索新型教育模式，使其更适合信息时代的特点，随学生而改变，从而让课堂与课程生动起来。 |
|
|
| ■大数据带给教育的机遇与挑战 |
 |
| 大数据因其能够在合理时间内自然、真实地撷取、处理规模巨大的有效资讯而广受追捧，它是否能为愈加不能满足当今需求的传统教育带来一丝波澜？……>>看详细 |
| ■大数据与微观课堂 |
 |
| 能否运用某种方法精确了解不同学生的个性差异与学习特征，从而为学生量身定做最适合的学习内容？这随着大数据的到来而有了答案。……>>看详细 |
| 教育策略 |
|
| 导读：家长参与家园互动点到为止怎么行？那到底如何调动家长积极性，真正地愿意融入进家园互动？本期《教育策略》带您领略别样的家园互动。 |
|
|
| ■策划组织我有份 |
 |
| “告诉我，我会忘记；演示给我，我可能会记住；但让我参与其中，我就会理解。”PTA家长联盟让家长真正意义上成为了家园互动的主人。 ……>>看详细 |
| ■育儿不用慌，家长手册来帮忙 |
 |
| 孩子在幼儿园里学点什么？相信很多家长会产生诸如此类的疑问，加拿大亚伯达省出版了一本家长手册，专门解答家长育儿的各种问题，家长手册在手，育儿胸有成竹。……>>看详细 |
| ■章程课程你献策 |
 |
| 幼儿课外有大大小小的兴趣班，那有没有一个培训学校能够为家长提供育儿方面的辅导？上海儿童世界基金会普陀幼儿园开展了“家长学校”项目的研究，旨在通过家园共同参与的方式开设家长儿辅导课程。……>>看详细 |
|
|
