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	还在用问卷调查做幼儿评价吗？你已经out啦，一起来看看国际上是如何来给幼儿做评价，是如何实现数据量化的测量的吧！什么？不知道评估得到的数据有什么用？请看本期专题《数据发现》，共同感受量化数据的魅力吧！
指导：上海市教委基础教育处 编制：上海学前教育网 2012年12月 总第( 6 )期

前沿研究 　　导读：在上期了解了国外幼儿评价的发展后，我们必须思考国内幼儿评价工作的发展情况。在这一期，我们为您介绍国内的第三方机构是如何开展幼儿评估研究工作的；除了关注大多数幼儿的普遍成长情况外，让我们也把目光聚焦在更需要关爱的特殊儿童群体，了解国外有哪些较为适合的相关评估工具。 　　■幼儿发展评估实践——以上海思来氏的做法为例 　　世界上并没有所谓“最好的”评价，我们需要的，是相对而言“最合适”的评价。而了解科学评估应该如何进行是选择“最合适”评价的前提。……>>看详细 　　■特殊儿童的早期筛查评价工具简介 　　国外每年花在每个特殊学生上的评估时间约为60-80小时，在对特殊儿童的评估上有着丰富深入的体系。那么究竟他们怎么筛查出需要特殊教育的儿童呢？……>>看详细 　 数据发现 　　导读：本期“06国际资讯”将发布3个有趣的数据小发现，分析的数据来源于上海几十所幼儿园中的7000多名幼儿。你想知道父母和祖辈谁带孩子更有利吗？你想知道现在的孩子是不是真的更自私吗？你想知道左利手的孩子跟30年前相比有什么变化吗？让我们一同来感受数据带给你的Surprise吧！ 　　■父母VS祖辈，谁带孩子更合适？ 　　当前，幼儿由祖辈主要负责照料的现象已经相当常见。那么我们的孩子究竟是父母自己带更好，还是交给“更有经验”的祖辈带更有利呢？ ……>>看详细 　　■现在的孩子真的更自私吗？ 　　在许多教师眼中，3-6岁的幼儿在亲社会性方面表现较为不足。这究竟是由于孩子发展滞后，还是我们对孩子的发展规律不够了解导致期望过高呢？……>>看详细 　　■左撇子孩子的处境有改善吗？ 　　上世纪80年代初曾有调查显示我国幼儿乃至人口总体中左撇子的比例明显低于西方国家。如今在上海地区，这一情况是否有所转变？……>>看详细

全球快讯 ■香港：第48届全港儿童健康比赛 　　由香港儿科基金与香港小童群益会合办的“第48届全港儿童健康比赛”，今年在伊利沙伯医院举行，参赛人数超过600人……>>看详细 ■美国研究：学龄前幼儿的计数能力关系到其未来的数学成绩 　　密苏里大学的研究表明，幼儿在学前教育阶段仅仅掌握背诵数字而想要在小学阶段取得成功是远远不够的，而真正的计数能力更能帮助儿童发展数学技能……>>看详细 ■英国："2万英镑计划"政府拨款支持幼儿托管 　　英国政府声明，开设托儿所或保姆公司的人员将获500英镑的赠款，明年4月将陆续执行。……>>看详细 ■美国研究：四种不同家庭文化的育儿方式 　　由弗吉尼亚大学开展的一项长达3年的文化研究表明，美国正在形成四种不同的家庭文化：道德型，乐观型，疏远型以及美国梦型。他们分别有着不同的育儿理念和育儿方式。……>>看详细 ■高资质教师对幼儿学习能力提高有显著影响 　　近期的一份报告显示，幼儿园教师的资质对幼儿的学习能力有显著的影响。在苏格兰，高资质教师培养的幼儿普遍拥有较高的学习能力。……>>看详细

“06国际资讯”定位为前沿、科学、生动，融合上海学前教育网与第三方资源，汇聚国际前沿信息，传递学前教育研究动态，帮助幼教工作者拓宽视野，助推内涵建设。
第1期　第2期　第3期　第4期　第5期　第6期 幼儿评估国际趋势与新发现（下）	往期目录