引言：保教常规是幼儿园教育教学工作的立足点，在进行幼儿园课程改革的同时，加强保教常规管理更为重要。保教常规管理的规范化，有助于提高幼儿园保育教育质量，提升办园效益。幼儿园常规管理是一项复杂的系统工程，江苏省幼儿特级教师吴邵萍推出的系列文章，浓缩自己深厚的基层教育管理经验，读来颇具指导与启发意义…… [详细]
关注要点 1．备课本的制定要求 2．教案结构 3．活动名称的规范 4．活动过程的要求
友情提醒 1．可用共同讨论的方式让教师清楚规范的具体要求。 2．重点关注、指导年轻教师 3．要给教师接纳规范和转化为主动行为的时间。 4．根据每位教师的实际发展进程逐步提出分层要求。
关注要点：体现年龄特点策略 1．墙饰形象要求 2．墙面主题处理 3、墙饰材料选取 4、墙饰功能设计
友情提醒 1．要保证墙饰内容逻辑性、画面审美性及材料之间关联性。 2．素材准备要早，不要等到开始做主题墙饰时再来收集。 3．保证每个孩子至少有一次机会参与墙饰环境制作与布置。 4．班级墙饰底板可一直保留，不要因主题变化频繁更换。
编排早操(包括早操本身和操前、操后律动)和组织早操是幼儿园教师的专业技能之一，也是园长的常规管理工作之一。由于各个年龄班的操节有基本统一和固定的内容，所以相比较而言，教师们对于早操律动的编排和组织感到棘手一些。如何使此项工作轻松又有创新呢?我园的管理策略是……
关注要点：幼儿参与编排策略 1．音乐选择的形式 2．动作的编排操作程序 3．律动编排中幼儿自由即兴动作的比例
友情提醒 1．理清各年龄班早操律动的特点和编排的规律、原则。 2．理清教师在早操环节中的作用和指导策略。 3．将早操评比作为教师不断提高专业水平的平台。 4．引导幼儿积极参与早操的学、编、评活动。
多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节，因此，当教师学习时，临时工、保育员等没有受过专业训练的人员，经常被安排看护幼儿的午睡。有些地区的幼儿园，允许家长中午将孩子接回家，在园的幼儿较少，就将不同班级、不同年龄段的幼儿集中在一起午睡，安排一个人看管。这样的午睡管理，留下了不少的隐患。我园对于午睡环节的管理是这样进行的。
关注要点：幼儿入睡率检查表 1．午睡环境 2．入睡率 3．幼儿盖被量 4．特殊儿护理 5．值班教师及在岗情况
友情提醒 1．关注幼儿午睡穿衣的量。 2．培养幼儿自己穿脱衣服能力和习惯、规范鞋子衣服摆放。 3．冬季幼儿的肩膀、夏季幼儿的肚子都要盖好。 4．春夏季节特别关注体弱儿和爱出汗的幼儿，根据他们的出汗量和出汗时段对盖被量和位置进行调整。
幼儿成长档案册如果能做到位，其价值是不言而喻的，但这项工作要做好，需要教师投入大量的时间和精力。应当说增加了教师的工作难度。我园一直在研究：如何将此项工作的效益最大化，如何将之与原有的工作进行整合，如何帮助教师减压、减负……
关注要点：节省时间精力策略 1．保障 2．整合 3．减负 4．合作
友情提醒 1．观察记录时应注意突出原始性，避免成人概念性语言。 2．观察记录核心是要围绕一个中心且反映幼儿个性化表现。 3．在给家长建议时，要注意口吻。 4．标明中大班幼儿和家长可参与的项目的制作及填写提示。
保育管理是幼儿园管理的重要组成部分，在实践中我们深切感受到：加强教师对保育工作重要性和工作标准的认识，增强教师的保育意识尤为重要，因此，我园的保育管理重在以下几方面：1. 有计划。在园学期工作计划和总结中，有持续的保育目标、任务、措施和研究的重点。要求教师在班级教育计划，月、周、日工作计划中有保育要求和内容……
关注要点： 1．有氛围 2．有标准 3．有指导 4．有保障
友情提醒 1．教会幼儿整理衣裤避免肚皮受凉，适当帮助托小班幼儿。 2．注意运动前和运动中幼儿的穿衣量以及何时增减衣服。 3．冬季保证幼儿始终吃上热饭菜，夏季控制菜汤进班温度。 4．空调使用以保证幼儿健康为核心，保证户外活动时间。
在幼儿园的各项管理中，对自然角的管理容易被忽略掉。然而，要让自然角“活”起来，使“小角落”真正发挥大作用，还需要管理者在观念上的重视和在行动上的落实。明确各岗位的责任。自然角的事是全园的事，有关的事宜自然应由办公会和园务会讨论决定。比如，规划、设计各班适宜动植物生长的角落和小空间，以及放置动植物的角落架或层次架……
关注要点：值日项目选择表 1．打扫花架 2．清理枯叶 3．喂食 4．浇水
友情提醒 1．及时消除一切安全隐患，了解幼儿是否对一些动植物过敏。 2．自然角评比标准必须和全体教师一道讨论产生 3．自然角植物应符合幼儿认知、观察年龄特点，非越多越好。 4．教师了解有关植物生长过程以有效推动幼儿活动进程。
