责任编辑:海月 美术编辑:天堂鸟
 

  “作为一个二级园,我们能有向全市教研员请教的机会,真的很感动。”杨浦区控江四村幼稚园曹海红园长结合自己从示范园教师走到二级园园长的角色转变的切身体会,特别感到市区《三年行动计划》的颁布实施带来了二级园发展的春天。2007年4月23日,全市教研员在杨浦区控江四村幼稚园进行了“聚焦二级园,关注每一所幼儿园发展”的现场研讨活动。本次活动既是对从本学期开始的教研员研修的组成部分,也是开学初黄琼老师所提出的聚焦二级园的教研任务的具体落实。

 
 
 
 
上海幼教聚焦二级园 关注每一所幼儿园发展
学习活动:春天的电话 运动:游上海

 

 
因地制宜贯彻二期课改
学会倾听 学会观察 课改中的收获
课改一得谈 二期课改中的点滴体会
提升软实力 创建与硬件相匹配的优质幼儿园
立足园情 开展自培
实行“项目组—五自方针” 让新教师走进“研”,提升“修”
抓住机遇,改变面貌,二级园争创“80”分
关注二级园 突出三个性
“点”上精心研究 “面”上全力推进
热爱,才能点化教研工作的美丽!
教研着,思想着,行动着!
《上海市学前教育三年行动计划(2006年—2008年)》
杨浦区学前教育三年行动计划
上海南汇区人民政府学前教育三年行动计划(2006年-2008年)
 
上海幼儿教师自发参与“民间”运动课程教研活动
幼儿园的分级分类 二级园的市场空间
[教研员专题一] 今天,我们怎么做教研员?
[教研员专题二] 教研员基本功实用策略参考
[教研员专题三] 打造一支素质高尚、业务精良的教研员队伍
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