开启小班幼儿语言智能的阅读环境研究
《纲要》指出：发展幼儿语言的关键是要为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。同样，我认为开启小班幼儿语言智能更要为幼儿创设一个丰富的、支持性的阅读环境，鼓励、吸引幼儿与环境、图书互动，与教师、同伴、他人交谈，体验到语言交流的乐趣，并使幼儿更加敏感主动地吸收、加工和输出阅读信息，享受阅读的快乐。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
