| 前沿研究 |
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| 导读：在这一期，我们会为您介绍一条能力上的起跑线——学习基础素养，逐步揭秘学习基础素养对幼儿学科表现以及能力发展的深远影响，并期待这一幼儿发展的关键元能力能够引起重视。同时，也放眼世界，去探寻其他国家对学习基础素养的定义、分类以及具体描述，真正把握学习基础素养的点点滴滴。 |
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| ■寻找起跑线之旅——漫谈学习基础素养 |
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| 很多人会在学科知识这一起跑线上抢跑，可是学习基础素养这条比学科知识更为重要的起跑线却鲜有人问津……>>看详细 |
| ■细数各国幼儿学习基础素养 |
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| 目前我们所熟知的基础素养分类为认知、语言、运动、社会性、适应性，那么其他的国家又如何定义并分类他们眼中的学习基础素养呢？……>>看详细 |
| 教育策略 |
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| 导读：可以说，幼儿园阶段多培养学习基础素养，将会为未来的学习奠定坚实的基础，本期《教育策略》为您带来学习兴趣、学习适应性以及社会性情绪这几个与幼儿今后发展息息相关的要素，助您捕获培养幼儿基础素养的教育灵感。 |
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| ■基于兴趣的幼儿语言素养提升 |
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| 可以幼儿的语言素养直接影响到之后的学习与生活，但学习兴趣也对幼儿的素养提升有着巨大的影响，那么如何在保持幼儿学习兴趣的同时提升语言素养呢？ ……>>看详细 |
| ■幼儿学习适应性的园内培养 |
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| 学习适应性的培养能够帮助幼儿适应未来的学习生活，而学习适应性的培养可以渗透在幼儿园生活与学习的方方面面。……>>看详细 |
| ■社会性情绪课程大搜罗 |
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| 幼儿社会性情绪培养、情绪调控技能提高、情绪行为问题干预、社会性情绪家长小课堂……五花八门的课程足以让您大开眼界。……>>看详细 |
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| ■日本：在机器人制作中学习英语 |
日本数家小学与幼儿园开设了一门特殊的课程，课程中完全用英语交流的方式来学习机器人制作。……>>看详细
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| ■新加坡：艺术家参与幼儿美术课程 |
新加坡近日邀请知名艺术家参与到幼儿园艺术课程的教学中来，以更好地提高幼儿的艺术素养。……>>看详细
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| ■澳洲：幼儿闹情绪，家长不必立即干预 |
| 当幼儿心情沮丧乃至情绪失控时，家长不必立即去干预，而是先让幼儿自己进行情绪调控。……>>看详细 |
| ■美国：肥胖儿童对糖分更敏感 |
美国一项研究表明，肥胖儿童在尝到甜味时，大脑的兴奋度要高于正常儿童，即对糖分更敏感。……>>看详细
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| ■英国：男孩厌恶写作影响学业表现 |
相比于女孩，男孩更不愿把在家的时间花在写作上，这也直接导致了有1/5的男孩无法通过小学写作考试。……>>看详细
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