2025年全国学前教育宣传月

       今年全国学前教育宣传月的主题是“学前有法 善育有规”,旨在深入解读学前教育法主要内容,帮助学前教育工作者、家长和社会各界准确理解和把握法律规定与内在要求,增强尊法、守法意识,树立科学保育教育观念。充分展示典型地区学前教育改革发展成果,推广贯彻落实学前教育法的好思路、好经验、好做法,推动各地主动运用学前教育法促进事业发展……>>看详细

上海以立法积极推进“幼有善育”

       学前教育与托育服务面向“最柔软的群体”,事关千家万户,事关党和国家的未来,是民生保障的重中之重。上海市学前教育与托育服务条例是我国首部将学前教育与托育服务整合立法的地方性法规。《条例》坚持一体化的发展思路,明确上海学前教育与托育服务实行一体规划、一体实施、一体保障。《条例》实施两年多来,上海学前教育与托育服务得到进一步发展……>>看详细

学法用法:增强尊法、守法意识,树立科学保育教育观念

       沪上学前教育工作者、家长和社会各界认真学习教育部在有关平台推出的“深入解读学前教育法“相关的多项宣传栏目,力求准确理解和把握法律规定与内在要求,增强尊法、守法意识,树立科学保育教育观念;同时,大家踊跃参加系列征集活动,充分展示上海地区学前教育改革发展成果,推广贯彻落实学前教育法的好思路、好经验、好做法,以期更好地推动全市各方主动运用学前教育法促进事业发展。

学前教育法V读

  •        “学前教育法V读”聚焦学前教育法主要内容,生动宣传解说法条规定的系列短视频。同时结合宣传海报,持续在教育部政府门户网站和微言教育微信公众号等平台同步展示,帮助社会各界准确理解和把握法律内容与精神。

学前教育法“你问我答”

  •        如何理解学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则?为什么在学前教育中要听取儿童的意见?… …“你问我答“以问答形式阐释学前教育法中受社会高度关注、与一线教师切身利益高度相关、对家长科学育儿有直接指导作用的法条内容。
  •   Q1:如何理解学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则?
      Q2:为什么在学前教育中要听取儿童的意见?
      Q3:为什么幼儿园不能对适龄儿童入园组织任何形式的考试或者测试?
      Q4:家长应如何引导学前儿童合理使用网络和电子产品?
      Q5:如何保障残疾儿童接受学前教育?
      Q6:如何理解幼儿园应坚持保育与教育相结合的原则?
      Q7:幼儿园应如何加强安全管理?
      Q8:幼儿园为什么要以游戏为基本活动?
      Q9:如何做好幼儿园与小学科学衔接?
      Q10:为什么强调防止和纠正幼儿园教育“小学化”?

试点区说改革

  •        如何理解学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则?为什么在学前教育中要听取儿童的意见?… …“你问我答“以问答形式阐释学前教育法中受社会高度关注、与一线教师切身利益高度相关、对家长科学育儿有直接指导作用的法条内容。

贯彻落实:推广经验、做法,促进学前托育事业高质量发展

       学法用法,重在增强尊法、守法意识,树立科学保育教育观念,推进“幼有善育”。上海在学前教育法出台与正式施行之际,充分挖掘、持续展示宣传本市学前教育发展典型成果,推广贯彻落实学前教育法的好思路、好经验、好做法,不断促进全市学前教育与托育服务事业高质量发展。

发布蓝皮书

  •        2025年2月18日,《上海市全面建设高质量幼儿园蓝皮书(2024年)》(以下简称《蓝皮书(2024年)》)发布暨全面建设高质量幼儿园专题研讨会召开。会议是继去年上海首次发布《蓝皮书》以来,对全市高质量幼儿园建设工作的阶段总结,也是深入贯彻全国教育大会精神,落实上海市教育大会要求,实现学前教育高质量发展宏伟蓝图的一次研讨和展望。现场发布的《蓝皮书(2024年)》显示,上海学前教育在过去一年中取得了显著成效,积极助力提升上海学龄前儿童的早期发展水平……>>看详细

分享国家级教学成果

  •        如何充分发挥上海市学前教育国家级教学成果奖获奖成果的示范辐射作用,引领带动上海市学前教育教学改革?如何聚焦“全面建设高质量幼儿园”的上海实践,启发新一轮教学成果奖培育思考?上海持续宣传“学前教育国家级教学成果”,旨在推广获奖单位在学前教育领域取得的研究成果,总结、交流上海学前教育理论研究和实践经验,进一步推动学前教育教学改革。

开展善育民心工程

  •        以“幼有善育”为目标,上海连续多年将“学龄前儿童善育工作”纳入市委民心工程和市政府为民办实事项目,积极探索线上线下相结合的科学育儿指导服务,形成覆盖所有街镇的“1+16+N”科学育儿指导网络,为适龄幼儿家庭提供每年12次免费育儿指导服务。

往期回顾