教育部:办好学前教育
  着力扩大普惠性学前教育资源,加强学前教育三年行动计划督导检查。推动落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,办好全国学前教育宣传月活动。完善全国学前教育管理信息系统。开展0-3岁婴幼儿早期教育试点……>>看详细
  上海市教育委员会:促进学前教育事业发展,完善学前教育公共服务体系
  加强幼儿园建设和管理,推进新增30所幼儿园的项目建设,研究和创新民办三级幼儿园和学前儿童看护点的管理办法。推进实施学前教育三年行动计划,稳妥推进随迁子女入园积分制试点。加强学前教育内涵建设。开展学前特殊教育课程研究……>>看详细
  上海市人民政府教育督导室:加快推进综合督政,深入开展督学工作
  做好迎接国务院教育督导委员会对本市均衡发展督导认定的工作;进一步重视学生身心健康发展规律,引领学校关注绿色指标的发展性督导评价;提升校长课程领导力和教师课堂教学执行力的督导评估;完善教育决策、执行、监督之间相互协调的……>>看详细
  上海市教委幼教教研室:追求基于幼儿发展的保教质量
  在服务全市、面向全国、走向世界的过程中,提升本市学前教育的科学化水平;研究为本,实现教研工作的转型发展;强化质量,提升区域教研的专业性、有效性……>>看详细
  上海市教科院普教研究所学前教育研究室
  为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,推进《上海市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》的实施,制定本研究计划。通过科研促进幼儿园内涵发展,提高幼儿园的保教质量,做好为政府部门决策的服务工作。努力打造一支学术梯队;提高科研素养,开展科研方法培训;重视学前教育质量内涵;体现教育公平,关注随迁子女入园教育问题……>>看详细
  上海市卫生局:疾病预防控制与集体儿童保健
  深入开展学校卫生工作。继续会同市教委推进医教结合,开展进校医生规范化培训等,加强学校卫生日常指导和管理。继续做好学生常见疾病、伤害以及肥胖等健康相关因素监测和干预,适时召开医教结合“一校一医”现场工作交流会……>>看详细
  宝山区:以"四个优化"为重点,推进内涵发展。
  优化保教质量,出台《宝山区学前教育保教质量评价与监测指导手册》,部分幼儿园先行试点,进一步研究完善指标,逐步推进面向全体幼儿园的实施,促进幼儿园保教质量提升;优化课程设置,实施《区本化课程指导手册》,完善园本课程;优化医教结合,建立医教联合会制度;优化资源配置……>>看详细
  长宁区:深化课程与教学改革,提升教育教学质量
  推进0~3 岁婴幼儿早期教养工作。全面实施《长宁区学前教育三年行动计划(2011~2013 年)》。加强托幼一体化工作。学习贯彻《3~6 岁儿童学习与发展指南》,以学前教育工作室团队为引领,充分发挥示范园、一级园的作用,引导二级园争创……>>看详细
  崇明县:继续实施新一轮“学前教育三年行动计划”,整体提高幼儿园办园水平
  完善公共服务体系,努力实现常住适龄儿童接受学前教育和看护全覆盖。不断优化资源配置,有效应对中兴镇、长兴岛等地区的入园矛盾。整合优质资源,促进园所个性发展。深化绿色教育课程建设、不断凸显绿色教育品牌……>>看详细
  奉贤区:促进城乡一体化发展,全面提升学前教育品质
  学前教育品质发展。全面实施学前教育新三年行动计划,以创级争示范为抓手,扶持2-3所幼儿园创上海市一级园。规范民办(三级)幼儿园、看护点管理。扩大早教指导覆盖面,提升03早教工作品牌影响力。健全“三大员”(保育员、营养员、保健员)培训工作机制,整体提升区域办园品质……>>看详细
  黄浦区:完善学前教育公共服务体系
  构建区域性保教质量保障机制,制定评价幼儿成长发展的核心指标和观察点。与卫生局共同深化推进学前教育“医教结合”工作。继续开展以“课程建设促质量,特色发展强内涵”为主题的幼儿园展示交流活动。完善外来务工人员随迁子女入幼儿园积分制,平稳有序地做好2013年学前教育招生工作……>>看详细
  虹口区:妥善解决入园需求,实现学前教育优质多元发展
  实现学前阶段内涵发展。继续实施全区中、高级育婴师培训计划。定期召开全区0-3岁婴幼儿早教指导工作研讨会,完善0-3岁早教课程。积极应对入园高峰,科学制定招生计划,满足新增入园需求……>>看更多
  静安区:坚持公平公正,促进幼儿园优质均衡发展
  扩大普惠性学前教育公共资源的覆盖面。进一步按照公办幼儿园生均经费标准向八所非教育部门办托幼园(所)核拨生均经费,使本区儿童都能充分享受优质均衡的学前教育资源,有效促进民(集)办园所办园水平的提高。……>>看详细
  嘉定区:统筹学前教育协调可持续发展
  完成学前教育新三年行动计划,探索多种办学模式,深化精细化管理和“医教结合”工作,推进“一园一特色”创建工作。加大对民办三级幼儿园、看护点的扶持和监管,实现入园或看护全覆盖。优化义务教育学校校区划分,解决入学高峰难题……>>看详细
  金山区:夯实基础抓规范,提升内涵促优质
  以落实《金山区学前教育三年行动计划》为挈机,实现对学前儿童教育和看护全覆盖,推进学前教育事业发展;以《金山区幼儿园工作规程》为抓手,提高园长课程领导力,促进各级各类幼儿园办园质量的均衡发展;以“五大培训工程”为载体,增强教师的课程执行力与幼儿发展意识,提升教师队伍的专业化水平……>>看详细
  闵行区:坚持统筹兼顾,推进区域学前教育协调发展
  完善学前教育管理机制。总结巩固学前教育国家教育体制改革试点经验。积极应对入园高峰,优化资源配置利用,做好4所新幼儿园的开办工作,完善积分制入园试点。加强内涵建设,深化园所结对,扎实推进优质幼儿园创建。完善民办园所年检和档案达标升级等管理制度,规范民办三级幼儿园及学前儿童看护点管理……>>看详细
  浦东新区:强党建 优结构 促均衡 创特色 提质量 保和谐
  重建设,合理优化资源布局,满足事业发展需求。2013年计划开办5所公建配套幼儿园。加强外来务工人员随迁子女入园或看护工作,努力将学龄前外来务工人员同住子女全部转入正规幼儿园或看护点,接受规范的学前教育和看护。……>>看详细
  普陀区:满足需求与提升质量并重,促进学前教育发展
  满足入园需求,提升保教质量,提供优质公益早教服务。完成6所托儿所管理体制改革。加大与桃浦镇长征镇的协调,努力挖潜做好随迁子女入园工作。深化区域推进幼儿健康教育行动研究,加强对二级园规范实施课程的管理与指导。提升分园的办园质量……>>看详细
  青浦区:推进硬件资源建设,强化管理的规范意识与保教的质量意识
  推进幼儿园硬件资源建设。努力推进青浦区2011年—2013年学前教育内涵发展三年行动计划,以项目为抓手,依托协作联动机制,进一步强化管理的规范意识与保教的质量意识。完善学前教育协作联动机制,保障区域内学前教育与保育的管理……>>看详细
  松江区:聚焦内涵建设,均衡促进学前教育协调发展
  提升学前教育优质普及水平。完善区域学前教育公共服务体系,优化“公民办一体,兼顾个性”的管理机制。做强“雁阵式”管理品牌,探索多元化、个性化办园新路。召开新一届区托幼工作联席会议,研究突破区域学前教育发展瓶颈……>>看详细
  徐汇区:推进学前教育新三年行动计划,完善学前教育公共服务职能
  积极应对入园高峰。总结国家教育体制改革试点项目《完善政府职能,优化学前教育资源配置》的研究与实践成果,形成应对幼儿入园高峰的有效经验。加强学前教育内涵建设。探索建立转制幼儿园保持发展优势的有效机制……>>看详细
  杨浦区:围绕均衡与优质,推动学前教育转型发展
  优化学前教育资源。推进实施学前教育三年行动计划。完成新江湾城C6基地建设,启动齐一小学分部新建与改建幼儿园工作。加快优质园争创步伐,力争完成4-6所一级园争创与控四、时代2所幼儿园复验目标,促使办园质量整体提升……>>看详细
  闸北区:项目引领,优化课程领导
  启动“LPH”项目,提升学前教育品质。启动学前教育“LPH”项目,学习并实践国内外学前教育先进的教育管理理念及方法,通过出国培训,专题研讨,课题引领等举措,聚焦课改,全面提高园长、骨干教师的专业自觉和专业水平,打造学前教育专业领军团队。推进“资源库建设”项目,完善园本课程,满足幼儿个性发展……>>看更多
                          资料均来源于相关部门及各区县教育信息网信息公开内容。仅供参考。
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