活动围绕《幼儿园教育活动》主题，展示幼儿教师结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》在健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域开展的丰富多彩的教育活动，生动展现当前幼儿教育的发展方向、价值取向和时代特点。作品要反映出活动开展的具体过程，以在同一个单位时间内开展的活动为主（可以是教学活动，也可以是游戏），要求既要反映幼儿的兴趣和需要，又要体现一线幼教工作者的智慧。具体参评项类分五个方面：
　　一、健康教育
　　以实现幼儿身心健康为目标，培养幼儿良好习惯所实施的、为幼儿未来的健康生活奠定坚实基础的教育活动。
　　案例（样式）：
　　《紧急疏散》—— 组织幼儿学习如何应对火灾。
　　参评单位/个人：湖北省江汉油田向阳幼儿园/ xx 幼儿园 XX 老师
　　专家点评——汉川地震之后，引导儿童学会如何应对灾难已成为幼儿园必须面对的重要问题。“紧急疏散”为其他幼儿园开展灾难教育树立了榜样，值得大家学习。
　　二、语言教育
　　包括倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读等四个方面的教育活动。
　　案例（样式）：
　　《我和图书交朋友》——组织孩子们在幼儿园开展关于图书的活动，包括开图书馆、办书店，以及图书分类、调查、制作书签、图书修补和制作等活动。
　　参评单位/个人：云南省玉溪市第一幼儿园/ xx 幼儿园 xx 老师
　　专家点评——让孩子从小就与书做朋友，让阅读成为孩子生命中不可或缺的组成部分，是成人送给孩子的最宝贵的礼物。
　　三、社会教育
　　在幼儿教育总目标的指引下，通过丰富多彩的教育实践，使幼儿在情感一社会性方面获得发展的教育活动。
　　案例（样式） :
　　《幼儿园里的小换客》——介绍了幼儿园开展幼儿玩具交换活动的起源、过程，以及结果。
　　参评单位/个人：重庆沙坪坝区实验幼儿园/ XX 幼儿园 XX 老师
　　专家点评——“换客”是一种时尚的网络现象。根据儿童发展的需要，将“换客”活动引入到幼儿园，对儿童的发展颇有价值。
　　四、科学教育
　　根据 《幼儿园教育指导纲要》 “幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行”等精神组织的促使幼儿认识周围世界、探究科学知识的教育活动。
　　案例（样式）：
　　《怎样能数清？》——怎样能数清幼儿园的树呢？每个孩子自有一套办法，对于每一种办法，老师都给予了支持，并以适宜的策略不断引导孩子超越自己。
　　参评单位/个人：北京市西城区曙光幼儿园/ XX 幼儿园 XX 老师
　　专家点评——通过不同的办法引导幼儿数清幼儿园的树。孩子们在自由的探索中，不断扩大自己的经验，充满惊异的心灵总是荡漾着智慧的光芒。
　　五、艺术教育
　　通过美术、音乐、舞蹈等活动培养儿童审美情趣和基本技能，促进幼儿人格的完善为主要目标的教育活动。
　　案例（样式）：
　　《神奇的吸附画》——教师提供丰富色材料，指导幼儿怎么制作吸附画。
　　参评单位/个人：江苏无锡市小桃园幼儿园/ XX 幼儿园 XX 老师
　　专家点评——对于孩子来说，美丽在五彩斑斓里；教育在玩玩做做里；快乐在惊奇的探索里；成长在快乐的体验里。

　　参赛作品制作要求
　　1、文字教案作品要求
　　（1）教案作品须结合教学内容，围绕评选活动主题，体现对幼儿的教育教学过程。
　　（2）教案作品具体内容包括：活动名称、幼儿年龄段（小、中、大班）、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学课时、教育理论依据、教学过程和教学评析等。
　　（3）教案作品的字数不少于 1000 字。
　　（4）教案作品必须是参评者自行制作且拥有完整的著作权或相关授权。如因教案作品侵犯第三方或主办方权益的，由参评者承担全部责任。
　　2、视颇作品要求
　　（1）作品应遵守国家相关法律法规。
　　（2）作品必须用摄像机拍摄，并经过电脑或其它设备剪辑而成。
　　（3）视频作品的推荐格式为： Avl 、 MPG ，每部作品文件大小应小于 300MB （在视频节目制作时，例如 55 分钟的节目，如使用 700kb / s 的码流，该视频文件为 290MB），如果作品文件较大，可将作品分成上、下两集或多集，但须确保每部作品文件小于 300MB 。
　　（4）作品要求内容真实，拍摄清晰，编辑完整，表达流畅，要求有同期声、编辑和字幕。解说必须使用汉语普通话。
　　（5）所有作品必须是参评者自行制作的，拥有独立的著作权和肖像权，并已取得作品中老师、儿童及其监护人的同意。因著作权、肖像权等引发的一切法律责任，均由参评者自行承担。
　　（6）在其它比赛中获奖的视频作品用于本次评选活动时，必须注明作品以前的获奖等级与颁奖单位，并确保作品不存在著作权方面的纠纷。