细致、文静、听话是对好女孩的赞美词，而一旦女孩被人斥为“疯”、“野”、“假小子”，则不但父母要想方设法让女儿纠正过来，孩子自己也会为适应社会舆论而努力改掉这些习惯和秉性。究竟女孩多点“野性”好不好呢？
国外的父母都很重视培养女孩子的男性活力，籍此培养女孩的勇敢和坚强，以及决断意识，培养孩子处世谋生的本领。教育学家指出，女性既需要温柔、恬静和善良，同时也应具有男性的耐力、勇气和果断决策的能力……【看全文】
育儿时尚：双性化育儿 【看全文】
美国心理学家曾对两千余名儿童作过调查，结果发现一个非常有趣的现象：过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，其智力、体力和性格的发展一般较为片面，智商、情商均较低。这个发现印证了今日美国的一个崭新的教育思路——双性化教育。
在教育幼儿时，过于严格、绝对的性别定型，会令女孩过于柔弱、内敛而缺少勇气、自立精神，缺乏竞争心及刚强的心理素质，因此缺乏独立性和上进心，放弃对事业的追求和对自己的严格要求。
如何开展“双性化教育”
◎鼓励孩子向异性学习 ◎增加男女孩子接触的机会 ◎不宜将性别特征区分过清 ◎顺其自然 ◎避免走极端
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超女冠军李宇春风靡神州，这个修长帅气的女孩以不寻常的中性姿态出现在超女话筒前，清爽洒脱，台风和举止颇具绅士风度，一下子博得众多拥趸，掀起了一股『李宇春现象』，出现了众多模仿她的选手，女孩子也一身中性的打扮，甚至打扮成了男孩子样。特别是学校中的一些女生也趋同模仿，性别差异日趋模糊，让做父母的懮心忡忡，不知该如何对待这种现象。
女孩追求中性化的几种心理动因
◎追求标新立异 ◎家庭教育的导向 ◎不喜欢自己的女性性别 ◎想得到与异性的友谊
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儿童心理学家说：“我们应当允许小女孩保持她们的本性，允许她们表达出她们的全部情绪，而不是压制那些不太为人们所接受的方面。如果她们想玩火车，就让她们玩好了，没理由说玩火车就不像个女孩子。”
◎小女孩完全可以玩活跃的游戏 ◎不反对她做一个小淑女 ◎六招，最大程度激发女孩潜质 |
