2006年
　　11月14日姜勇博士《新时期有效幼儿教师的特征解读》——女性主义教育学视野中的幼儿教师
　　12月4日姜勇博士《幼儿教师专业发展新视角》——师生交往与教师成长
　　12月12日姜勇博士新时期教师教育新模式初探——虚拟现场、协同反思、博客团队
　　2007年
　　1月16日姜勇博士《行为主义的教师》—— 学习理论的新行为主义转向
　　3月27日姜勇博士听教师成长日记、反思教师成长，《幼儿心理健康》关注与促进—幼儿心理辅导的理论与方法
　　4月24日姜勇博士《人本主义心理学与教师》
　　6月14日姜勇博士《幼儿社会性学习与教育》
　　7月15日姜勇博士阅读幼儿教育（科学版）分析论文，观看教学活动录象分析活动
　　2006年
　　11月13日熊建辉博士《国际视野与本土行动：我国课程改革的回顾与前瞻》
　　12月6日熊建辉博士《学前教师标准的国际比较研究》
　　12月13日熊建辉博士《学前教师标准的本土研究》
　　2007年
　　1月14日熊建辉博士《终身学习与教育的四大“支柱”》
　　3月26日熊建辉博士听教师个人规划和个别辅导
　　4月16日熊建辉博士《反思课程开发范式》
　　6月14日熊建辉博士《如何撰写论文》——华师大历年优秀毕业论文解读