秋季入园“5要”和“5忌”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　>>> 看更多
　　9 月，是一个令新生家长好奇中夹杂着焦虑情绪的月份。新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹，此外还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园玩具、不参与教师组织活动等种种不适应行为。
　　为了让孩子更好地适应幼儿园的集体生活，我们提出以下“五要”和“五忌”，供广大家长参考。
　　“五要”是：要“走路回家”、要“保持平静”、要“分享快乐”、要“主动沟通”
　　“五忌”是：一忌“甜水等待”、二忌“刨根问底”、三忌“迁就放纵”、四忌“零食补偿”、五忌“偏听偏信”

　　解除孩子初入园不适应的五个办法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　>>> 看更多
　　不适应症一：孩子入园前，家长对幼儿园的描述与孩子所在幼儿园的环境、设施等方面存在着许多差距，导致孩子心理反差较大，进园后情绪低落。
　　不适应症二：孩子刚到幼儿园，有的哭天喊地，家长看在眼里，疼在心上，担心孩子受不了；还有的孩子抱着家长的腿不让家长离去，搞得家长手足无措。
　　不适应症三：有些家长，特别是老人，对孩子过分溺爱，孩子在家里的所有事情一律包办代替。这些孩子进入幼儿园后，连吃饭、穿衣、入厕都不会。
　　适应症四：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园里受了天大的委屈，对此不知所措。

　　孩子入园 家长应做什么　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　>>> 看更多
　　◆ 未入先疏导。 ◆ 入前先熟悉。 ◆ 坚持送幼儿入园。 ◆ 初入寻朋友。 ◆ 入园如实说。 ◆ 恰当询问幼儿。

　　幼儿入园适应教育——走向新生活　　　　　　　　　　　　　　　 　　　>>> 看更多
　　从家庭到幼儿园，这是幼儿走向社会，进入新生活的第一个转折点。面对完全陌生的环境，完全陌生的人，幼儿能否尽快地适应将直接影响其社会化的进程和性格的发展。
　　一、幼儿为什么不愿上幼儿园 　　　二、帮助幼儿尽快适应集体生活　　 　三、家庭辅导小策略

　　【教案方案】 控江幼儿园迎新生活动集锦　　设计意图：生活是刚入园的孩子最惧怕的，孩子在情感上总想找到一些依赖，因此，一到各种生活环节，孩子就会哭闹。而且孩子在幼儿园吃得怎样、睡得怎样，同样也是家长最担心的，所以我园开展的系列大带小活动，在老师创设的家庭化环境中，首先让小哥哥小姐姐带领弟弟妹妹一起洗手、吃点心，与年龄相仿的哥哥姐姐一起生活，最真实地体验了生活的自然、轻松，帮助小年龄孩子缩短过渡期，消除孩子的焦虑和家长的担心。……

　　【教案方案】 让托班宝宝尽快地适应幼儿园的集体生活　　 随着小宝宝对幼儿园的环境和老师正逐步熟悉的过程中，我们适应性入园的第二周便安排了宝宝独自半天的来园活动（宝宝不在幼儿园里午餐）。在这近半天的活动中，虽说有的宝宝和家人分开时会有些许的哭闹，但老师象妈妈一样的耐心关怀，和班级中生活化的游戏场景，很快将宝宝的注意力又吸引住了，因为在区域活动中老师再现了幼儿非常熟悉的生活环境，如：娃娃家、厨房、浴室、医院等，幼儿非常乐于模仿成人的活动，给娃娃喂食、洗衣、打针，学烧菜、烧饭等操作行为便自然形成，并在反复的操作中获得了发展。同时对稳定、调整宝宝的情绪起到了较好的作用。 ……

　　【案例分析】 “ 老师，请喝茶 ” 　　稳定幼儿的情绪，在家园的一致教育中，将会有很大的效果。

　　【案例分析】 我要吃面条　　对于象朵朵这类的孩子，老师可以借物转移幼儿的注意力，从而稳定幼儿的情绪。

　　【案例分析】 小兔乖乖要睡觉　　 在孩子入园前，教师要做好家访工作，详细了解孩子在家的一些生活习惯、个人喜好、性格特点等。在入园初的适应阶段，尽量延用孩子熟悉的生活方式。

　　【案例分析】 不哭，妈妈就来了　　面对这种类型的孩子，老师一定要以更大的耐心对待他，理解他，并根据不同时机，不断的来扩充句子，对他做出相应的调整。

　　【研究探索】 2-3岁幼儿入园初期愉快情绪培养的实践研究　　 我们经过实践和归纳，主要策略有：亲一亲、抱一抱；以物转移孩子的注意力；形象化的语言引导；投其所好；榜样的力量；家园一致的策略。……

　　【管理论坛】 给新入园孩子家长的建议　　 努力建立良好的师生关系，这中间也包括老师与家长的关系，这种关系会直接、间接地影响到我们的教育质量。教育质量要提高，那么有非常重要的前提，那就是老师与家长之间能够坦诚地交流，能够让老师客观、全面、真实地分析每一个孩子，那是需要一个很好的大环境的。……

　　【管理论坛】“交流沟通，营造环境”让幼儿尽快适应新生活　　 在幼儿入园前，我们要求教师家访每一位新入园的幼儿，与家长和孩子进行面对面的交流，教师利用暑期休息的时间，通过家访与幼儿家长交流沟通，请家长填写了有关幼儿生活规律的表格，对幼儿及其家庭进行深入细致、全面的调查，熟知幼儿的喜好，如：“爱玩什么玩具？”“爱吃什么饭菜？”……

　　【管理论坛】 入园适应“一个转变三个调整”策略　　　宝宝上幼儿园是人生之初的一个重大转折，有许多宝宝会因为分离焦虑而产生不同的行为表现。怎样才让宝宝能有效缓解宝宝的入园焦虑，使他们尽快适应幼儿园的生活呢?我们幼儿园在“以幼儿发展为本”的理念指导下,实施了“一个转变三个调整”的策略。