为了让每位家长能更走进园所，走近幼儿的在园生活，看见孩子们的发展，机关建国幼儿园在三个园区分别召开了2024学年第一学期托班、小班、中班、大班家长会，以温暖迎接每个家庭，以友好期遇每段成长。

暖心会场，静待赴约

每一份有温度的教育，都从相遇开始。为迎接家长朋友们的到来，孩子们和老师们共同精心准备，创设了温馨的会议氛围和环境布置，点点滴滴都传递着“幼儿发展优先”的教育理念与“友好”的育人氛围。与会前，家长们就体验到了别具一格的签到方式，和幼儿隔空互动起来。中式雅致的“家书墨宝”、融合信息互动的“碰碰听听”；一片片绿色“签到叶”、一颗颗缤纷“留言心”等等，使会场在开幕之前就洋溢着轻松、温暖的氛围。

托班《柔性过渡，助孩子爱上幼儿园》，托班教师以师幼互动实例，将幼儿园对幼儿发展的关注与具体做法直观清晰地呈现给家长朋友们。从“幼儿园如何呵护”到“家长如何陪伴”，教师还给予家长细致入微、切实可行的方法指引，温暖护幼，相伴成长。

小班《友好共育，护幼同行——小班幼儿自理能力的培养》，小班教师们的讲述温馨而有活力，图文并茂，使家长们全面了解了幼儿在园生活与学习。同时，通过图示、儿歌等方式传递给家长更具可操作性的育儿方法，传递了科学育儿理念，加强了家园沟通的良好效果，期望充分发挥家园教育合力，营造良好家园共育环境。

中班《好习惯助力幼儿成长》，中班老师们在幼儿的规则意识建立、自主生活管理上给予了家长丰富的教育建议，达成家园教育共识，促进幼儿能力的发展和良好习惯的养成。

大班《“慧”准备，“善”衔接》，为了科学做好幼小衔接，帮助幼儿平稳过渡，大班老师从具体衔接的内容和做法，与家长们进行了深度交流，引导家长科学有效地为幼儿能顺利进入小学做好充分准备。

本次家长会，园部还为各位教师用心构建了更多力行慧思的空间，搭建线上学习平台，鼓励教师们自主选择互学对象，共同提升教育实践智慧。在内驱赋能的学习氛围中，老师们表示通过线上互学方式，能提升自身的家园沟通能力，不断成长与突破，成为更好的自己。

（责编：顾佳蕾；摄影：陈诚）